¡He aquí 5 buenas razones!
¿Es usted músico, melómano o profesor y puede dedicar una semana a descubrir el enfoque pedagógico de Edgar Willems o a aprender más sobre él? Entonces, ¡este Congreso es para usted!
Aquí tiene 5 buenas razones para participar:
- La curiosidad
- Ampliación de sus propias prácticas docentes
- Profundización en temas específicos
- La vida musical
- Intercambios con compañeros y compañeras
1. La curiosidad
¿Tiene una vaga idea de lo que es el «Método Willems®«?
¿Un método?
Sí, pero no sólo eso: ¡un soplo de inspiración artística!
Este Congreso arrojará luz sobre el vasto panorama que abarca la abreviatura «Método».
Porque si bien un método es necesario para planificar y diseñar un programa coherente de educación musical desde la iniciación de los niños muy pequeños hasta el nivel profesional, no basta para proporcionar la inspiración esencial a la dimensión artística y humana necesaria para hacer música.
Una progresión pedagógica
Si la dimensión artística y humana es omnipresente en la práctica que vitaliza, una de las características de la propuesta de Edgar Willems es la progresión pedagógica en 4 grados, que marcan las etapas necesarias a la adquisición de las bases del lenguaje musical pasando del oral al escrito para volver al oral pasando por la audición interior.
Clases públicas con niños
Cada día se presentará una lección con niños, lo que nos permitirá ver y sentir las etapas de progresión que llevan a los niños a «musicalizarse».
Esta es, sin duda, la mejor manera de comprender la densidad del trabajo que supone formar tanto a músicos completos como a seres humanos creativos que escuchan a los demás.
Porque la educación musical tiene la virtud de equilibrar y armonizar las 3 dimensiones del ser humano -física, emocional y mental- para facilitar la vida social.
2. Ampliación de sus propias prácticas docentes
Descubrir o redescubrir las preguntas que nos permiten avanzar
Los educadores que llevan más o menos tiempo en la profesión suelen hacerse preguntas sobre su práctica. ¿Seguimos en sintonía con la juventud de hoy? ¿Dónde trazamos la línea entre las prácticas de moda y la retórica (más o menos demagógica), y los fundamentos necesarios para una verdadera educación musical? ¿Cuáles son las respuestas a los problemas encontrados a lo largo de los años?
Afortunadamente, Edgar Willems no tiene todas las respuestas.
Sin embargo, sí ofrece claves analíticas, basadas en la observación, que permiten diagnosticar las causas de las dificultades, abriendo posibles vías para remediarlas.
Respuestas prácticas en los talleres
En los talleres ofrecidos en este Congreso se abordarán y desarrollarán con los participantes todas las grandes etapas de la progresión:
- La transición entre el 1º y el 2º grado.
- La delicada introducción de la lectura y la escritura.
- Solfeo musical y no sólo teoría.
- Los inicios instrumentales como prolongación de la iniciación musical y la teoría de la música.
- La improvisación en todos los aspectos de este vasto programa: rítmico, melódico, armónico e instrumental.
- El movimiento corporal, tan vital, desde la iniciación hasta la práctica personal.
- La armonía al teclado, para que las clases de educación musical sean ricamente musicales.
- Dirigir coros infantiles y canto coral, el canto es el corazón de la educación musical. No basta con amar el canto, también hay que saber dirigir a un grupo para que experimente el placer.
Présidente – France
3.Profundización en temas específicos
Los talleres mencionados se presentan casi todos por duplicado, a cargo de dos ponentes diferentes. Se trata de una oportunidad especialmente interesante para conocer, comparar y contrastar prácticas, y para adquirir cierta perspectiva sobre los temas abordados.
Observará que un mismo tema es presentado de forma muy diferente por cada ponente, lo que atestigua que el enfoque pedagógico de Edgar Willems no es dogmático.
Así, por ejemplo, se puede vivir el «Movimiento corporal» de forma muy diferente con Béatrice Chapuis-Westphal, de Lyon, y a otra hora del día con María-Ángeles Pérez-Lancho, de Salamanca.
4. La vida musical
El Congreso celebra la educación musical. Así que es natural que esté salpicado de conciertos.
Se han programado 5 conciertos para deleitar nuestros oídos:
- Lunes 17: Música de cámara a cargo de un conjunto de viento del Conservatorio de Udine.
- Martes 18: Un programa original inspirado en el diario «Anelies» de Anne Franck.
- Miércoles 19: Recital de órgano de Thibaut Louppe.
- Jueves 20: Dúo de violín y piano a cargo de Laura y Franca Cividino.
- Viernes 21: Asamblea General de la FIW
- Sábado 22: Concierto de clausura a cargo de los jóvenes cantantes del Coro Internacional Willems®, que completarán su semana de trabajo en paralelo al Congreso.
5. Intercambios con compañeros y compañeras
A lo largo de la semana, podrás hablar con personas interesadas por los mismos temas, movidas por la misma curiosidad, procedentes de Francia, España, Italia, Eslovenia y, a veces, ¡incluso de más lejos! Después de los tiempos de encierro y aislamiento que hemos vivido últimamente, ¡aprovechemos esta oportunidad para abrirnos al mundo!…
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¡¡¡Feliz Congreso!!!