Diplôme Pédagogique Willems

Cette formation est centrée sur la pratique pédagogique des fondements de l’éducation musicale selon les principes humanistes d’Edgar Willems. Le programme aborde sur 2 années l’ensemble des 4 degrés de la progression Willems^®, avec une pratique plus intensive des deux premiers.

Il conduit à l’obtention du Diplôme Pédagogique Willems^® pour l’Éducation Musicale.

Ce Diplôme se distingue de l’ancienne appellation « Diplôme pédagogique d’éducation musicale Willems^® » du fait qu’il s’adresse à des musiciens confirmés, la formation étant ramenée à 2 ans au lieu de 3 précédemment.

Cette évolution de la proposition de la FIW va dans le sens de la valorisation de la pédagogie pratique. Ainsi, les étudiants de ce « Cycle Bleu » ne viennent pas apprendre la musique en même temps que la pédagogie de l’éducation musicale, comme ça pouvait être le cas dans le passé, le programme étant principalement consacré à la manière de faire, sous-tendue par une connaissance approfondie de la pédagogie fondamentale.

Cette formation au Diplôme Pédagogique Willems^® pour l’Éducation Musicale s’adresse à des musiciens et pédagogues titulaires de diplômes pré-professionnels de type CRR (en France), comme un DEM de Formation Musicale ou d’instrument, ou encore de licence, bachelor ou master de conservatoire supérieur ou Haute école de musique.

A défaut d’un diplôme de cette nature, un test d’entrée permet de confirmer la possibilité de suivre cette formation ou d’orienter les candidats vers un parcours plus approprié. Ce test d’admission comprendra :

• Une lecture à vue solfiée a cappella en battant la mesure
• Une lecture rythmique frappée en psalmodiant une onomatopée
• Un contrôle de reconnaissance d’intervalles et d’accords de 3 sons (4 espèces en position fondamentale)
• Une improvisation mélodique vocalisée, dialoguée avec l’examinateur
• Une improvisation rythmique frappée, avec des onomatopées, dialoguée avec l’examinateur
• Une dictée rythmique
• Une dictée mélodique avec modulation
• Une dictée à 2 voix
• Une pièce (ou un extrait) instrumentale ou vocale de 3 à 5′

Le dossier de candidature comprend le formulaire d’inscription, la copie des diplômes, une lettre de motivation.

Nouvelle organisation à compter de la rentrée 2026/2027 :

Cette formation se déroule sur 2 ans à raison de 9 week-ends par an + une journée thématique au choix (voir Événements ponctuels).

Les 188 heures de formation dispensées sont réparties en :

• Année 1 / D-EM1 : 94 h / 85 h de cours + 1 h de bilan individuel + 8 h d’évaluation (écrite et orale)
• Année 2 / D-EM2 : 94 h / 80 h de cours + 2 h de bilan individuel + 12 h d’examen écrit (la finalisation des examens du diplôme est centralisée pour tous les centres de formation européens ; elle se déroule lors de la rencontre estivale annuelle et fait l’objet d’une inscription séparée)

Le cursus sera ouvert à partir de 10 inscriptions.
Toute formation engagée la 1re année est conduite à son terme.

Pour consulter les dates de formation 2026-2027, rendez-vous dans la rubrique "Calendrier international"

Pour les stages d’été, indispensables pour valider le Diplôme, les informations se trouvent dans l’onglet Événements ponctuels.

1. Pour la musicalité :

• Développement auditif complet (qualités du son, mouvement sonore, intervalles, accords de 3 et 4 sons, agrégats et espace intratonal)
• Sens rythmique et métrique, polyrythmie et polymétrie, mouvement corporel et improvisation rythmique
• Culture vocale, chant, acquisition d’un répertoire de chansons, sens mélodique, improvisation libre, modale, tonale et inventions mélodiques écrites, direction de chœur
• Harmonie pratique vocale et instrumentale à 2, 3 ou 4 voix, cadences harmoniques, improvisation harmonique et compositions écrites – Le stagiaire doit disposer personnellement d’un piano ou au minimum d’un clavier numérique. –
• Solfège et dictées rythmiques, mélodiques et harmoniques
• Écoute musicale et lecture sur partition d’orchestre

2. Pour la pédagogie :

• Cours de pédagogie fondamentale, abordant les thèmes relatifs à la musique, l’éducation musicale et instrumentale ainsi que la psychologie de l’enfant en action musicale, sur la base de l’œuvre écrite d’Edgar Willems notamment
• Observation de leçons pratiques (en direct avec des enfants ou en vidéo), progression pédagogique de l’initiation musicale (premier et deuxième degrés), le pré-solfège et pré-instrumental (troisième degré) jusqu’au solfège vivant (quatrième degré) et aux débuts instrumentaux, cette progression étant éprouvée également sur soi-même
• Tout au long de la formation, travail en commun sur des extraits vidéos de leçons pratiques apportés par les participants et filmés dans le cadre de leur activité avec leurs propres élèves

(Tarifs modifications réservées)

• Tarifs hors transport, hébergement et repas
• Tarifs soumis à de possibles ajustements au cours de la formation
• Tarifs non soumis à la TVA (TVA non applicable, article 293B du code général des impôts)