CYCLE VIOLET

Diplôme Professionnel
Didactique Willems®

Votre êtes déjà diplômés Willems® et souhaitez vous former à transmettre cette pédagogie ? 

Un des buts principaux de la Fédération Internationale Willems® est la formation de professeurs qui maîtrisent la pratique de l’éducation musicale selon la proposition pédagogique d’Edgar Willems, afin d’offrir au plus grand nombre la possibilité d’un épanouissement personnel et social à travers la musique.

La formation de ces professeurs est un enjeu majeur de la pérennité de ce Mouvement international et requiert toute l’attention de la FIW.

Les « Didacticiens » Willems® sont chargés de cette transmission. Ils collaborent étroitement entre eux pour coordonner les programmes et les mises à jour nécessaires suivant l’évolution de la société et de la recherche.

Le Diplôme Professionnel Didactique Willems® habilite le candidat à former des professeurs d’éducation musicale selon les propositions pédagogiques d’Edgar Willems, les préparant aux Diplômes et Certificat d’éducation musicale Willems® délivré exclusivement par un jury habilité par la Fédération Internationale Willems®.

Leur cadre d’intervention est toujours délimité par la FIW : soit pour intervenir dans les cours qu’elle organise ou qu’elle délègue à ses Membres Délégués, soit pour intervenir ponctuellement et répondre à des invitations extérieures.

Cette formation s’adresse aux personnes titulaires du Diplôme Pédagogique d’éducation musicale Willems® qui, après plusieurs années de pratique et d’expérience de l’ensemble de la progression Willems®, sont intéressés par la transmission de cette pédagogie et soucieux de la pérennité de sa diffusion.

Elle amène les étudiants à prendre du recul sur leur propre pratique pour être en mesure de former des professeurs autonomes et créatifs, dans le respect de la proposition d’Edgar Willems, tout en contribuant à sa mise à jour et à son adéquation avec le monde actuel.

C’est généralement le Conseil d’Administration de la FIW qui sollicite les personnes restées proches du Mouvement. Cependant, des candidatures peuvent être adressées directement au secrétariat avec une lettre de motivation.

La formation se déroule sur 2 années comprenant chacune : 

  • 6 week-ends liés aux cours de formation existants (voir le calendrier international).
  • 40 heures de stage didactique en une ou deux sessions (lieux et dates choisis en commun)
  • 1 Congrès ou stage d’été

Ce déroulement doit être réalisé dans sa totalité et selon les modalités fixées ; aucune exception ne sera tolérée ; si besoin, la formation sera prolongée jusqu’à sa réalisation complète par le candidat.

  • 1ère année : observation des cours comme assistant d’un professeur didacticien dans deux centres différents gérés par la FIW en approchant les trois modules de la formation au  diplôme Willems® (D1, D2, D3) et éventuellement celui du Certificat d’initiation musicale Willems®.
  • 2ème année : interventions dans les cours avec un professeur didacticien comme tuteur également dans les 3 modules de formation (D1, D2, D3) et éventuellement Certificat.

A la fin de chaque WE et pendant les 2 années, le tuteur et le candidat didacticien doivent consacrer 2 heures pour le partage des commentaires et le travail personnel spécifique sur les matières « techniques » de l’examen et le plan de présentation synthétique d’un thème pédagogique. Le candidat didacticien devra rédiger dans la quinzaine qui suit un rapport précis sur chaque week-end auquel il aura assisté (contenu, savoir-faire, observation du groupe et du formateur, propositions éventuelles).

  • Capacité à présenter la progression pédagogique en pratique et par degré
  • Le développement des thèmes en pédagogie fondamentale
  • La préparation musicale personnelle nécessaire pour l’animation des cours de formation.
  • Leçons pratiques avec des enfants et commentaires en commun
  • Approfondissement et élargissement d’une culture générale relativement à la philosophie, la psychologie et la musique
  • La préparation des épreuves écrites et orales du diplôme didactique.
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