Congresso Willems® Udine 2023 Apresentação das oficinas

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Apresentação geral

Cada palestrante desenvolverá sucessivamente 2 temas diferentes duas vezes durante o dia, o que dará aos participantes a escolha de 4 oficinas por dia.
Cada oficina tem uma progressão durante os 5 dias do Congresso.
É por isso que é aconselhável seguir o mesmo workshop 5 dias seguidos.

Os workshops são classificados aqui em 4 grupos correspondentes às faixas horárias:

  • Oficinas A: 11:00 / 12:15
  • Oficinas B: 14:00 / 15:15
  • Oficinas C: 15:30 / 16:45
  • Oficinas D: 17:00 / 18:15

Os temas das Oficinas A são abordados nas Oficinas C e os das Oficinas B são abordados nas Oficinas D. Isto é para permitir uma distribuição lingüística que facilite as traduções.

Os participantes devem escolher uma oficina A, uma oficina B, uma oficina C e uma oficina D, entre as 4 propostas para cada horário, evitando escolher o mesmo tema com o mesmo orador entre A e C, e B e D…

As “7” oficinas lideradas por Nicole Corti são dedicadas ao canto coral combinado com a condução coral, com os participantes se revezando em maestro e cantor. Todos os participantes sendo divididos entre as 4 faixas de tempo, isto permitirá que todos tenham um tempo de prática coral em algum momento durante o dia.

Por exemplo: A1 / B4 / C3 / D7 ou A7 / B1 / C4 / D3 …

Traduções: as letras após as iniciais dos palestrantes indicam as traduções previstas para cada workshop. ES / Espanhol – FR / Francês – IT / Italiano – SI / Esloveno

DISTRIBUIÇÃO DE OFICINASBaixar

Descrição das oficinas

  • A1/C1. Movimento corporal – Béatrice Chapuis-Westphal
    Movimento é vida! A encarnação da música é uma dimensão muitas vezes negligenciada na educação musical, e ainda assim, sem o corpo, o que dizer do resto?
    Béatrice Chapuis-Westphal convida você para uma viagem que acompanha a vibração sonora de nossos ouvidos para a animação de nossas células…
  • A2/C2. Prática dos princípios pedagógicos do 1º e 2º grau Willems® – Christophe Lazerges
    Experimentar por si mesmo alguns elementos-chave desta progressão pedagógica é essencial para entender seu significado. Uma oficina muito concreta para a sensorialidade auditiva, sentido melódico através do canto, sentido rítmico através das palmas, sincronização áudio-motora através dos movimentos corporais.
    Christophe Lazerges compartilhará sua experiência neste campo.
  • A3/C3. Introdução da leitura e da escrita – Mateja Tomac-Calligaris
    Elemento central do 3º grau “Pré-Solfique” da progressão Willems®, esta oficina mostrará a importância da preparação com os gráficos do 2º grau, depois a relação entre relatividade e absoluto, apoiada por automatismos introduzidos no 3º grau e reforçados no 4º.
    Mateja Tomac-Calligaris compartilhará sua experiência neste campo.
  • A4/C4. Treinamento Musical / Solfeggio – María-Ángeles Pérez-Lancho
    O 4º nível da proposta pedagógica de Edgar Willems é ao mesmo tempo o culminar da iniciação musical e a porta de entrada para o conhecimento da linguagem musical: tanto prática como teórica, é um tempo de aprendizagem, para o domínio progressivo da leitura, da escrita, da improvisação e até mesmo da composição através de todos os estilos da história da música até os dias de hoje. Um programa muito vasto que precisa ser marcado!
    María-Ángeles Pérez-Lancho vai compartilhar sua longa experiência neste campo.
  • A5/C5. Início instrumental – Franca Bertoli-Cividino
    A pedagogia da Willems® não se limita à iniciação musical. Ela oferece uma extensão coerente e completa para a prática instrumental, apresentada nesta oficina: tocar ao ouvido, leitura visual, repertório e memória, improvisação.
  • A6/B6. Harmonização prática do teclado – Thibaut Louppe
    A harmonização de escalas, melodias e canções é uma parte importante da contribuição artística das lições introdutórias e do solfejo. Mas a prática é difícil, especialmente para os não-pilotos.
    Thibaut Louppe lançará as bases para este trabalho em diferentes níveis.
  • A7/B7/C7/D7. Canto coral e regência coral / avançado – Nicole Corti
    Este oficina combina a abordagem de um tipo de repertório com os elementos fundamentais necessários para conduzir um coro, com os participantes alternando entre os papéis de maestro e corista.
    Em cada oficina Nicole Corti abordará um repertório diferente
  • B1/D1. Movimento corporal – María-Ángeles Pérez-Lancho
    María-Ángeles Pérez-Lancho, que está impregnada de música tradicional, sempre incorporou o movimento corporal em sua prática de ensino, da iniciação à teoria musical. Ela oferecerá aos participantes uma experiência renovada desta dimensão primária da trilogia Willemsian: Vida Física, Vida Afetiva e Vida Mental.
  • B2/D2. Prática dos princípios pedagógicos do 1º e 2º graus Willems® – Mateja Tomac-Calligaris
    Experimentar por si mesmo alguns elementos-chave desta progressão pedagógica é essencial para entender seu significado. Uma oficina muito concreta para a sensorialidade auditiva, sentido melódico através do canto, sentido rítmico através das palmas, sincronização áudio-motora através dos movimentos corporais.
    Mateja Tomac-Calligaris compartilhará sua experiência neste campo.
  • B3/D3. Introdução da leitura e da escrita – Franca Bertoli-Cividino
    Elemento central do 3º grau “Pré-Solfique” da progressão Willems®, esta oficina mostrará a importância da preparação com os gráficos do 2º grau, depois a relação entre relatividade e absoluto, apoiada por automatismos introduzidos no 3º grau e reforçados no 4º.
    Franca Bertoli-Cividino compartilhará sua experiência neste campo.
  • B4/D4. Formação Musical / Solfejo – Béatrice Chapuis-Westphal
    O 4º nível da proposta pedagógica de Edgar Willems é ao mesmo tempo o culminar da iniciação musical e a porta de entrada para o conhecimento da linguagem musical: tanto prático como teórico, é um tempo de aprendizagem, para o domínio progressivo da leitura, da escrita, da improvisação e até mesmo das técnicas de composição através de todos os estilos da história da música até os dias de hoje.
    Um programa muito vasto que precisa ser marcado!
    Béatrice Chapuis-Westphal compartilhará sua longa experiência neste campo.
  • B5/D5. Improvisação em todas as suas formas: Rítmica / Melódica / Harmônica – Christophe Lazerges
    Não é quando você “sabe” que pode começar a improvisar, é através da improvisação que você aprende. Vamos experimentar com os participantes os múltiplos aspectos deste aprendizado em ação, através da experimentação, e o interesse de enriquecer esta improvisação com elementos de consciência.
  • C6/D6. Masterclass de órgãos – Thibaut Louppe
    Maître de Chapelle e organista da catedral de St-Jean-Baptiste em Lyon, Thibaut Louppe dará uma Masterclass sobre o repertório musical francês, para dois níveis: Iniciante e Avançado.