Javier Fernández Ortiz est né à Oviedo le 9 mai 1971. Il vit à Madrid, en Espagne.
Il a fait connaissance avec la méthodologie Willems® par l’intermédiaire de Jacques Chapuis à Madrid en 1994. Après avoir obtenu son diplôme pédagogique Willems® en éducation musicale en 1998, il a poursuivi sa formation et sa collaboration avec J. Chapuis, ce qui a signifié le grand changement dans sa vie par rapport au concept d’éducation musicale et de l’être humain en général tel que proposé par M. Willems. Il a obtenu le Diplôme Didactique de formateur d’enseignants en 2006, depuis lors il poursuit l’idéal d’éduquer globalement à la Musique à partir de la Conscience, de la Joie, de la bonne Pratique. Il a participé et collaboré à plusieurs congrès internationaux et centres de formation Willems® en Espagne et en France, travaillant en équipe avec des formateurs d’enseignants Willems®.
Il a reçu une formation d’enseignant Waldorf à l’Escuela Libre Micael de Madrid, dont il est actuellement le directeur. La pédagogie Waldorf est la philosophie/pratique éducative promue par Rudolf Steiner, basée sur la phénoménologie élargie de l’Être Humain et connue par Edgar Willems, dans laquelle il continue à travailler depuis 1995 et où il a été professeur de Musique et autres, et tuteur de collège et lycée depuis 2007 et a donné des cours dans plusieurs formations d’enseignants Waldorf. Professeur de piano en 1998, diplômée en géographie et en histoire en 1995, avec une spécialisation en histoire de l’art. Professeur d’histoire, géographie, histoire de l’art, formes musicales, histoire de la musique, harmonie pratique, langage musical et piano depuis 1995. Professeur de musique et accompagnateur de piano pour les cours de formation en eurythmie à Madrid. Vice-président de la Fundación Círculo de Arte Social qui met en pratique l’œuvre de Rudolf Steiner selon l’œuvre de Jaime Padró. Il a été professeur à l’université de Castilla la Mancha de 1996 à 2005, il a également été cofondateur et directeur de l’orchestre et du chœur de l’école de formation des enseignants de Tolède. Professeur de l’Académie de musique AYENSA, conservatoire élémentaire. Il a été pendant un temps directeur pédagogique d’Iniciativas Musicales Granada, assurant la formation et la coordination des enseignants. Cofondateur, professeur et coordinateur des professeurs de l’école de musique de S.Cristóbal de Segovia. Il a été professeur à l’université pour personnes âgées « José Saramago ». Il a reçu des cours de Jacques Chapuis, Jaime Padró, Benet Casablancas, Charles Rosen, Timothy Jackson, William Kindermann, Constantin Floros, Ferenc Rados, Antoni Ros Marbá et Josep Pons.
Toujours « élève », de ses élèves, de ses quatre enfants, de la Musique et de la Vie.