Echi del corso estivo – Lione 2022
Il workshop si è svolto, come previsto, a Lione – Francia dal 16 al 18 luglio 2022 nella scuola corale della cattedrale di St-Jean.
Ha riunito 24 partecipanti provenienti da Francia (15), Spagna (5), Svizzera (2), Germania (1) e Colombia (1)! Tra questi, 5 sono venuti a scoprire la Pedagogia Willems®, 5 diplomati sono tornati in contatto con la FIW per approfondire la loro pratica e condividere la loro esperienza, e 14 studenti in fase di formazione in Francia e Spagna hanno seguito questo corso, parte integrante della loro formazione.
Il programma di questo corso ha permesso a ciascun corsista di affrontare i tre temi sviluppati, con la suddivisione in tre gruppi e la rotazione ogni giorno con i tre insegnanti coinvolti.
I partecipanti spagnoli hanno potuto beneficiare della traduzione simultanea fornita da Pilar Quiroga, pedagogista Willems® di Salamanca.
Juliette Beauviche, docente di danza contemporanea presso il CNSMD di Lione, ha condotto il workshop “Dalla percezione del corpo al movimento”. Durante le 3 sessioni di 1h15, i partecipanti hanno sperimentato una progressione che li ha portati dalla percezione del corpo sdraiato al movimento nello spazio passando dal collettivo all’individuale.
“Su invito di Nicole Corti, mi sono unita all’équipe didattica del workshop estivo FIW 2022 per proporre un lavoro sul corpo e la danza.
Ho scelto un ingresso nel movimento della danza basato sul fatto di vivere esperienze che portano e alimentano il movimento piuttosto che trasmettere una formazione e frasi di danza che gli apprendisti avrebbero riprodotto per mimica.
I tirocinanti hanno affrontato ogni esperimento con grande apertura mentale. Ho potuto leggere in ognuno di loro l’incorporazione delle proposte che hanno attraversato, rivelando una maggiore presenza a se stessi e un ascolto raffinato del proprio corpo. Rimango colpito dalla loro disponibilità e dalla loro capacità di entrare con autenticità in tutte le esplorazioni per viverle pienamente.
Un magnifico momento di scambio e di sensibile condivisione.”
Juliette Beauviche
Lucia Perez-Pelaez, docente di formazione musicale presso il conservatorio di Argenteuil, tutor Willems®, ha condotto il workshop “Il solfeggio Willems® in ambito istituzionale”.
I tirocinanti hanno potuto affrontare questo problema esercitandosi, in particolare, nella lettura di partiture orchestrali e nell’improvvisazione sulle cadenze.
Christophe Lazerges, professore di educazione musicale, ex direttore della Scuola Willems® Ryméa e Didatta Willems®, ha condotto il workshop “Dal pre-strumento al suonare uno strumento”. Questo argomento non viene spesso affrontato durante la formazione, per mancanza di tempo. È stata un’opportunità per i tirocinanti di comprendere concretamente la posta in gioco di questa preparazione specifica di qualsiasi pratica strumentale.
Una serata è stata dedicata alla creazione di un brano composto per l’occasione.
Utilizzando tutti gli strumenti dello “strumentario Orff”, gli allievi hanno raccolto la sfida di suonare questo brano dopo un’ora di prove. È stata una sessione di scoperta gioiosa per tutti, dato che nessuno aveva mai usato questi strumenti!
Durante la prima serata, Christophe Voidey, pianista, grande improvvisatore, direttore della scuola di musica di Irigny e Willems® Didactician, ha presentato le basi dell’armonia.
Partendo da una presentazione dei diversi ruoli svolti dagli accordi a seconda del grado della scala in cui si trovano, ha evidenziato tutte le possibili relazioni tra gli accordi, facendo luce in particolare sulle funzioni cadenzali.
La serata finale è stata condotta da Nicole Corti, direttrice di coro e orchestra, docente di direzione corale e direttrice artistica di Spirito. Anche lei tutor Willems®, ha evidenziato la dimensione artistica delle canzoni nell’educazione musicale.
Foto : Maryline FOURRÉ – Montaggio video : Christophe LAZERGES