INTRODUCCIÓN
La Federación Internacional Willems® organiza un curso sobre los principios pedagógicos de Edgar Willems del 20 al 25 de julio de 2021 en Lyon:
Para la INICIACIÓN / a los músicos, estudiantes, profesores, educadores, profesionales de la primera infancia, ponentes musicales en diversos contextos – escuela, hospital, prisión… – como a los simples aficionados a la música.
Este taller proporcionará herramientas para la expansión en la práctica musical así como en la actividad profesional a nivel físico, afectivo y cognitivo.
El enfoque Willems® se basa en las relaciones psicológicas entre la música, el ser humano y el mundo circundante, y propone una progresión que se inspira directamente en ellas y las respeta.
Es una educación musical activa que apela a la receptividad, a la impregnación, a la reproducción, pero también a la expresión del ser y a su inventiva.
Para la FORMACIÓN / para los participantes que siguen el curso de formación del Diploma Pedagógico Willems® en Educación Musical.
Para el PERFECCIONAMIENTO / para las personas que ya han realizado un curso del Diploma Willems® y desean continuar su formación y actualizar sus conocimientos.
PROGRAMA Y OBJETIVOS
LECCIONES PRÁCTICAS
La pedagogía Willems® cubre un espectro muy amplio de la educación musical, desde la primera infancia hasta la formación musical (solfeo), vocal e instrumental. Durante estas lecciones, repasaremos las principales líneas de la progresión Willems®, describiremos sus características y exploraremos los matices creativos de las realizaciones concretas: observación, debate, práctica pedagógica.
– Tenga en cuenta. El número de alumnos se limitará a la capacidad de las dos salas (Institution des Chartreux y Maison St Irénée). Las inscripciones se harán en función de las plazas restantes y de la fecha de inscripción. Si el grupo de «Clases prácticas″ elegido ya está completo, se reasignará automáticamente el otro grupo.
– Las clases prácticas en la Institución Chartreux se recomiendan para los cursillistas de Iniciación y las clases prácticas en la Maison St Irénée se recomiendan para los cursillistas de Formación y Perfeccionamiento.
MOMENTOS MUSICALES / CONCIERTO
Su objetivo es ilustrar los vínculos entre los aspectos activos y receptivos de la transmisión, dejando también espacio para la improvisación, la variación y la exploración de los lenguajes.
- Momento musical n°1 : Percusiones e improvisación / Julien Pellegrini
- Momento musical n°2: JS Bach – Variaciones Goldberg.1 / Anne-Catherine Vinay
- Momento musical n°3: JS Bach – Variaciones Goldberg.2 / Anne-Catherine Vinay
- Momento musical n°4 : Música de cámara, voz y clave / Benjamin Lunetta, Magali Perol-Dumora y Anne-Catherine Vinay
- Concierto de órgano, evolución de la polifonía del cantus firmus al coral, con participación del público… / Thibaut Louppe
CONFERENCIAS
- Conferencia n°1: Las misiones humanas, artísticas y sociales de la educación musical, más allá de las metodologías: ¿un eco a la Declaración de los Derechos Culturales? / Nicole Corti
- Conferencia n°2: La práctica musical, un deporte de alto nivel: ¡demostración! / Gérard Mick, investigador y neurólogo
- Conferencia n°3: Los efectos de la música en la salud: ¿cuáles? / Gérard Mick
TALLERES PRÁCTICOS
- Taller A1 / Ritmo: percusión corporal e instrumental
Ponente : Julien Pellegrini - Taller A2 / Dirección coral
Los cursillistas son alternativamente cantantes y directores.
Ponentes : Nicole Corti y Thibaut Louppe - Taller A3 / Del preinstrumental a los inicios del piano
Ponente : Christophe Lazerges - Taller A4 / Técnica vocal para adultos
Ponentes : Benjamin Lunetta y Magali Perol-Dumora - Taller B1 / Movimiento corporal
Los oradores: Eulàlia Casso i Samsó, Javier Fernández-Ortiz, María-Ángeles Pérez-Lancho, Lucia Perez-Lemartret - Taller B2 / El mundo del barroco a través del canto y el acompañamiento informado en la educación musical
Ponente : Anne-Catherine Vinay - Taller B3 / Los inicios en los instrumentos de cuerda
Ponente : Véronique Bouilloux - Taller B4 / Vocalidad infantil
Ponentes : Benjamin Lunetta y Magali Perol-Dumora
PONENTES
Este curso será supervisado por formadores especializados en su campo de intervención musical como músicos profesionales, profesores de Escuelas de Música, Conservatorios y Universidades… que integran o utilizan en su práctica artística y pedagógica los principios willemsianos o se inspiran en ellos.
Véronique Bouilloux (violín/alto FR) / Eulàlia Casso i Samsó (educación musical-ESP) / Béatrice Chapuis-Westphal (educación musical-FR) / Nicole Corti (dirección coral-FR) / Javier Fernández-Ortiz (educación musical-ESP) / Christophe Lazerges (educación musical y pianoo-FR) / Thibaut Louppe (dirección de coro/órgano-FR) / Benjamin Lunetta (voz-FR) / Gérard Mick (investigador y neurólogo-FR) / Julien Pellegrini (percusión-FR) / María-Ángeles Pérez-Lancho (educación musical-ESP) / Lucia Perez-Lemartret (educación musical-FR) / Magali Perol-Dumora (voz-FR) / Anne-Catherine Vinay (clave-FR)